Научите детей думать, искать и находить решения С ПОМОЩЬЮ ТРИЗ
Онлайн-курс для педагогов дошкольного образования: готовая система видеоуроков по ТРИЗ для детей 3,5–7 лет. Используйте на занятиях без дополнительной подготовки.
Для повышения качества программ и профессионального развития команды.
Методистам и кураторам ДОУ
Как инновационный инструмент мышления в образовательной среде.
Не требует спецподготовки — педагог включает видео, и ребёнок сразу вовлекается в диалог.
Что такое ТРИЗ? ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) — это педагогическая технология, которая учит ребёнка думать, искать, анализировать и придумывать новое. Она формирует не просто знания, а мышление будущего — умение видеть связи, задавать вопросы и находить нестандартные решения. С помощью ТРИЗ дети:
Готовая видеопрограмма для занятий с детьми 3,5–7 лет Все занятия сняты в формате живого диалога педагога с ребёнком. Педагог через экран обращается к детям: задаёт вопросы, предлагает подумать, исследовать, пофантазировать.
Чётко структурированные видеоуроки
Можно использовать в группе или индивидуально
Не требует подготовки: просто включите урок — дети включаются сразу
Идеально для ежедневной образовательной практики
Почему стоит внедрить курс в работу?
Этот курс решает задачи педагога и развивает детей
Готовая система занятий — экономит время и повышает качество
Реальное развитие мыслительных процессов, а не "развивайка ради галочки"
Современный формат, интересный детям
Повышение квалификации педагогов через освоение ТРИЗ-инструментов
Как проходит урок?
Урок 1. «Почему не получаются куличики?» — Ребёнок наблюдает: песок рассыпается. Почему? — Через исследование он узнаёт о признаке «влажность». — Придумывает, как изменить ситуацию, чтобы решить задачу. В сказочной части: бабочка не может взлететь из-за дождя. Что можно сделать? Так ребёнок учится находить противоречия и придумывать решения.
Педагоги курса — практики, которые ведут занятия с детьми
Наш курс ведут опытные специалисты с многолетним педагогическим стажем, прошедшие обучение по методикам ТРИЗ, ОТСМ и современным образовательным технологиям. В коротком видео педагоги делятся, как методика ТРИЗ помогает развивать гибкое мышление с раннего возраста
Ницык Галина Викторовна
Старший воспитатель, педагог с 33-летним опытом работы. Автор и участник образовательных проектов по внедрению технологий ТРИЗ, ОТСМ и Монтессори. Участница Международных форумов и конференций по дошкольному образованию. Высшее образование, НОВГУ им. Ярослава Мудрого, «Образовательный менеджмент»
Бровченко Ирина Владимировна
Воспитатель, педагог с 23-летним опытом работы в сфере дошкольного образования. Прошла обучение по ТРИЗ и сингапурским технологиям, автор развивающих игровых программ. Активный участник вебинаров и курсов по раннему обучению чтению и развитию речи
Прохорова Наталья Владимировна
Старший воспитатель, педагог с 31-летним стажем. Специалист в области ТРИЗ-технологий и современных методов дошкольного обучения. Окончила ПИСГУ им. Чернышевского. Участница форума «Современное дошкольное образование: новые технологии для нового поколения»
Как вы можете использовать этот курс в своей практике?
Можно включить в план НОД или образовательную программу.
Применяйте в методической работе — как пример инновационной педагогики мышления
Интегрируйте в проектную или игровую деятельность
Внедряйте в образовательную программу ДОУ на уровне учреждения
Что входит в курс?
Курс включает 23 видеоурока, разбитых на 2 ступени, которые последовательно развивают мышление дошкольников.
1 ступень — “Признаки объектов”
Уроки, направленные на развитие наблюдательности и понимания свойств предметов
2 ступень — “5 способов мышления и 7 вопросов”
Уроки для перехода от наблюдения к активному мышлению
Поддержка педагогов Если в процессе использования курса возникнут вопросы — мы поможем. После покупки вам откроется доступ в Telegram-чат, где вы сможете: • получить подсказки по внедрению ТРИЗ; • уточнить структуру занятий; • задать вопросы авторам курса; • обсудить особенности своей группы.